Решебник по физике туякбаев 10 класс
Dating > Решебник по физике туякбаев 10 класс
Download links: → Решебник по физике туякбаев 10 класс → Решебник по физике туякбаев 10 класс
Работа силы тяжести и силы упругости. Примеры решения задач по теме «Потенциальная энергия электростатического поля. Конечно, решебник будет полезен и родителям, которые хотят проверить уроки у своих детей, но плохо разбираются в физических теориях и законах. За счет этого у детей возникает необходимость в решебниках, содержащих подробные разъяснения к классным и домашних упражнениям. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле стр. Инвариантные и относительные величины стр. Вычисления в таких задачах, естественно, становятся более громоздкими.
Включает в себя 4 раздела: Механика, Молекулярная физика и термодинамика, Электродинамика, Квантовая физика. Нами был найден решебник к задачнику от 2001 года, а непосредственно задачник выпущен в 2006 году. Поскольку задачник все эти 5 переписывался и изменялся с целью соответствовать новым веяниям науки и техники, некоторых задач, которые есть в решебнике,- уже нет в задачнике, и наоборот. Поэтому периодически хотя и, к счастью, не часто встречаются задачи без решения и решения без условия. Также некоторые номера могут не соответствовать номеру в вашем задачнике. На это не обращайте внимания, главное -- сверяйте условие и исходные данные. Вот такие пироги с задачами. Механика Простейшие задачи на и , ,. Молекулярная физика и термодинамика Решаются задачи на и Основы термодинамики. Электродинамика Самый крупный раздел по количеству тем: , , , , , , , ,. От авторов задачника В сборник задач по физике включены задачи по всем разделам школьного курса для 10—11 классов. Расположение задач соответствует структуре учебных программ и учебников. ПРЕДИСЛОВИЕ Овладеть школьным курсом физики — это значит не только понять физические явления и закономерности, но и научиться применять их на практике. Всякое применение общих положений физики для разрешения конкретного, частного вопроса есть решение физической задачи. Умение решать задачи делает знания действенными, практически применимыми. Приступая к решению задачи, нужно прежде всего вникнуть в смысл задачи и установить, какие физические явления и закономерности лежат в ее основе, какие из описанных в ней процессов являются главными и какими можно пренебречь. Надо выяснить, какие упрощающие положения можно ввести для решения задачи. Рассчитывая, например, время падения тела с некоторой высоты, исходят из следующих упрощений: тело считают материальной точкой, ускорение свободного падения — постоянным, сопротивление воздуха не учитывают. Принятые допущения отмечают при анализе задачи. В тексте задач сборника не указывается степень точности некоторых числовых данных, устанавливаемая путем прибавления справа значащих нулей. Поэтому данные, выраженные одной значащей цифрой 2м, 0,3А и т. Точность ответа не должна превышать точности исходных данных. Используя табличные значения величин и физических постоянных, следует округлять их со степенью точности, определяемой условием конкретной задачи. В задачах с конкретным содержанием из области: техники, сельского хозяйства, спорта, быта, а также в задачах с историческим содержанием приведены реальные паспортные, справочные или исторические данные с точностью, заданной в соответствующих источниках. Вычисления в таких задачах, естественно, становятся более громоздкими. Поэтому при их решении целесообразно пользоваться микрокалькулятором. При отсутствии микрокалькулятора данные следует округлить до двух-трех значащих цифр. Ответы на такие задачи приведены для расчетов без округления табличных величин. Прежде чем приступить к вычислениям, следует все исходные данные выразить в одной системе единиц. В большинстве случаев задачи рекомендуется решать в Международной системе единиц СИ. При решении задач по квантовой, атомной и ядерной физике рекомендуется пользоваться единицами, принятыми в соответствующих отраслях науки, т. Многие задачи целесообразно решать устно. Это относится к большинству качественных задач, многим тренировочным, а также к задачам на исследование функциональной зависимости типа: «Во сколько раз изменится величина у при изменении величины x в n раз? » В настоящем издании используется двойная нумерация в связи с добавлением задач, отражающих современное состояние науки и техники в скобках стоят номера задач из сборника 1998 г.
Last updated
